刚刚测试完，Sunny明显放松了不少，又跟着老师进教室上课去了。而我就在手机上马上就收到了女儿刚刚的测评报告，仔细看了下不仅有分数，还有成绩详情，更对口语、综合能力、学习能力做了详细的分析。尤其是看到“注意力”才40分这一项，我突然想到起来女儿的专注力是比较涣散，教她知识的时候，总是东看西看，玩玩手边的小东西，难怪什么都学不进去。老师说这个年龄段的还是要培养兴趣，玩中学。

老师点评：虽然之前sunny有一定的英语学习基础，但仔细沟通后发现孩子有点怕生，对着老师不太敢主动交流，而且比较容易被其他东西吸引注意力。随后的测评报告也告诉了我们答案，Sunny其实是有单词和口语基础的，尤其在跟读模仿这块的能力非常出色，但问题出在孩子注意力、运用能力上，才做了几道题就开始不专心，分数自然也就“不太好看”。

看我对VR系统很好奇，随后老师拿了个VR眼镜让我也体验下，3D版的教材，沉浸式的感官体验，是非常有趣。对着VR眼镜里的卡通，需要大声把英语读出来，我想这可是让女儿开口的好机会啊，对着机器胆子总大些了吧。

老师说这个测评报告可不是简单的打分，是人工智能科技的产物，不仅是分数和能力分析，最主要还能提供家长辅导方向。每次测评中容易错的知识点和单词是什么，学习到了多少单词和句型，在口语各方面有了什么长进，只要仔细看测评报告都可以得到答案。这么一说，我也豁然开朗了，都说学习是个长期的过程，仅仅靠在学校的几个小时还是不够的，如果我们可以有针对性地做一些辅导，还愁Sunny英语不好吗？

根据我女儿的情况，老师建议Sunny报读WTE-1A的课程，这是WTE的初级阶段课程，老师也把未来的课程规划跟我详细讲解了下，学完6册可以衔接上Side By Side课程，英语课程的系统性还是比较清晰明朗的。还有一点，这个课程是中外教一起上的，也比较深得我心，外教放得开，中教收的回，适合我们这种注意力不是很集中的小朋友。

老师点评：Sunny妈妈和很多家长一样，本身学历都不差，很想平时自己多关心辅导孩子学习，可是完全无从下手。尤其Sunny是属于慢热型的，由于注意力不集中很容易对英语学习产生懈怠情绪，而VR课程就很好地解决了这一难题。通过这节试听课，以往传统英语教学中的不足也显露了出来，比如说Sunny对于单词和句型的运用就掌握得不是非常好，虽然能够快速跟读，但却不能准确运用，这正是传统教授课很难在短时间内发现的问题。而这一问题就需要老师在Sunny日后的英语学习中去多加关注，从而提高孩子的综合语言运用能力。测评报告中，我们还可以看到孩子的反应速度、语感运用、观察力、注意力、模仿能力分析等评价。

在回家的路上，女儿叽叽喳喳跟我说在VR眼镜里看到了horse、tiger、giraffe和elephant，还模仿它们的叫声，这种主动的情况还是学习英语以来第一次。女儿还说，妈妈我会好好学英语，因为我要拿个小徽章，我要做小达人。我打开测评报告，有个勋章墙，取得成绩就可获得相应的标签，这是鼓励孩子学习英语的一种方式吧。